“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，儲(chǔ)運(yùn)中心黨委嚴(yán)格按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程，主要在“立行立改”上做文章，發(fā)現(xiàn)問題立行立改，取得初步成效，讓主題教育活動(dòng)更接地氣、更走心。

在學(xué)習(xí)教育中立行立改，穩(wěn)步提升黨員干部履職水平。

        儲(chǔ)運(yùn)中心黨委緊緊抓住主題教育的基礎(chǔ)不放松，要求全體黨員認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原著、悟原理，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。一是下發(fā)《“不忘初心、牢記使命”主題教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)》口袋書，黨員干部人手一本，要求每個(gè)黨員通讀、精讀，力求牢記。政工科編發(fā)主題教育學(xué)習(xí)資料6期和黨員干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)100題，以點(diǎn)帶面，助推理論學(xué)習(xí)全覆蓋、無遺漏;二是黨委書記帶隊(duì)檢查各黨支部主題教育學(xué)習(xí)執(zhí)行情況、黨員干部學(xué)習(xí)筆記撰寫情況，督促學(xué)習(xí)教育落地。三是基層黨支部組織座談、研討，黨員逐一發(fā)言，交流學(xué)習(xí)體會(huì)和心得，通過發(fā)言交流促進(jìn)學(xué)習(xí)和延伸學(xué)習(xí)，不斷提升黨員干部的履職水準(zhǔn)。

在調(diào)查研究中立行立改，全面強(qiáng)化基層戰(zhàn)斗堡壘作用。

        該黨委圍繞年度黨建《助推基層黨支部工作高質(zhì)量發(fā)展》這一課題，各支部深入一線調(diào)研，通過對(duì)接生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、安全管理、環(huán)保攻堅(jiān)、服務(wù)職工等多項(xiàng)內(nèi)容，征求意見建議75條，堅(jiān)持不掩蓋、不回避、不推諉，進(jìn)一步梳理歸納成26項(xiàng)問題清單，對(duì)能夠立即解決的問題和涉及員工利益的問題，立行立改，進(jìn)一步凸顯基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。一是針對(duì)黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提升履職效益問題，該單位推行“表單化”管理，強(qiáng)化了考核的“指揮棒”作用;二是針對(duì)調(diào)研基礎(chǔ)管理相對(duì)薄弱的問題，研究擬定在全中心開展管理制度、崗位操作規(guī)程、崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)大學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和力理論水平，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。三是針對(duì)基層減負(fù)問題，通過壓縮會(huì)議時(shí)間、減少會(huì)議頻次、減少下發(fā)文件頻次，進(jìn)一步規(guī)范發(fā)文和會(huì)議管理，發(fā)文數(shù)量和會(huì)議數(shù)量均較上半年有明顯下降。

在檢視問題中立行立改，讓主題教育在基層開花結(jié)果。

        該黨委牢固樹立問題導(dǎo)向，從多渠道檢視問題，立行立改，促使主題教育在各基層開花結(jié)果。儲(chǔ)運(yùn)中心黨委建立了“日推進(jìn)、周上報(bào)、月考核”立行立改工作機(jī)制，將立行立改工作常態(tài)化、制度化。為確保立行立改接地氣、有實(shí)效，切實(shí)在三方面下足功夫。一是在找準(zhǔn)、找實(shí)問題上下功夫，各級(jí)認(rèn)真梳理聚焦“降本增效”的突出問題、職工普遍反映的重點(diǎn)難點(diǎn)問題;二是黨員干部在“三個(gè)擺進(jìn)去”上下功夫，把自己擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，深入反思自己的思想行為與上級(jí)黨委的要求有哪些差距;三是在整改落實(shí)上下功夫，注重實(shí)效，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)措施的針對(duì)性、可操作性，建立清單，逐一銷號(hào)，讓“不忘初心、牢記使命”主題教育成為服務(wù)職工的強(qiáng)勁引擎。